Etiologi Depresi Masa Kanak-kanak

-
     Depresi pada masa kanak-kanak sering kali muncul ketika anak pindah dari sekolah dasar ke sekolah menengah pertama; hal tersebut juga dapat berkaitan dengan tekanan akademis yang kuat. Transisi ke masa sekolah pertengahan sangat menekan dan menyebabkan depresi dalam diri orang-orang muda yang tidak memiliki keyakinan kecakapan diridan hanya memiliki sedikit investasi pribadi dalam kesuksesan akademis.
Penyebab pasti depresi masa kanak-kanak tidak diketahui. Studi menemukan faktor keturunan depresi masa kanak-kanak sangat rendah, walaupun 20% sampai 50% anak yang menderitanya memiliki keluarga yang juga mengalaminya. Anak yang depresi cenderung berasal dari keluarga dengan tingkat depresi parental, kecemasan, substance abuse, atau perilaku antisosial yang tinggi, dan atmosfer yang ada dalam keluarga seperti itu dapat meningkatkan risiko depresi pada anak. Anak usia 5 atau 6 tahun dapat melaporkan perasaan tertekan yang dapat memunculkan masalah di kemudian hari, mulai dari masalah akademis sampai depresi besar serta ide bunuh diri.
     Seperti pada halnya orang dewasa, bukti-bukti menunjukkan bahwa faktor-faktor genetik memegang suatu peranan. Berbagai studi mengenai depresi pada anak-anak juga telah memfokuskan pada keluarga dan hubungan kekerabatan lain sebagai sumber-sumber stress yang dapat berinteraksi dengan suatu diathesis (predisposisi terhadap suatu penyakit/abnormalitas) biologis. Memiliki seorang ibu yang mengalami depresi meningkatkan kemungkinan untuk mengalami depresi meningkatkan kemungkinan untuk mengalami depresi semasa masih anak-anak atau setelah remaja, namun lebih sedikit yang diketahui mengenai pengaruh dari sisi  ayah atau penyebab keterkaitan tersebut.
     Anak-anak yang mengalami depresi dan orang tua mereka saling berinteraksi secara negatif, contohnya menunjukkan kurangnya kehangatan dan lebih hostilitas satu sama lain dibanding antara anak-anak yang tidak mengalami depresi dan orang tua mereka. Anak-anak yang mengalami depresi mayor juga memiliki keterampilan sosial rendah dan hubungan yang tidak baik dengan saudar-saudara kandung serta teman-teman mereka. Pola perilaku tersebut mungkin merupakan penyebab dan sekaligus konsekuensi depresi. Anak-anak yang mengalami depresi memiliki kontak yang lebih sedikit dan kurang memuaskan dengan teman-teman sebaya yang sering kali menolak mereka karena tidak menyenangkan bila bersama mereka. Interaklsi negatif tersebut pada akhirnya memperburuk citra diri dan rasa bermakna negatif yang telah ada pada diri anak tersebut.
     Pengalaman di lingkungan rumah, terutama cara orang tua menghadapi anak-anaknya, menimbulkan kognisi dan pemikiran yang dapat memicu depresi. Meskipun demikian, beberapa penelitian mengindikasikan bahwa distorsi kognitif pada anak-anak dapat merupakan refleksi depresi dan bukan merupakan penyebab. Penelitian lain yang melibatkan pengetahuan tentang perkembangan kognitif dalam depresi anak-anak. Contohnya, akan menjadi penting untuk meneliti lebih jauh bagaimana schemata (cara pandang), sikap dan makna diri berkembang selam masa kanak-kanak.


Referensi:
Davison, Gerald C., Neale, John M., & Kring, Ann M. (2006). Psikologi Abnormal edisi kesembilan. Jakarta: PT Raja Garfindo Persada.
Papalia Diane. E, Diana Gross, Ruth Duskin Feldman. 2007. Human Development tenth edition. New York : Mc Graw Hill

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

KEPADATAN DAN KESESAKAN

-
Kepadatan ( densitiy ) dan kesesakan ( crowding ) merupakan fenomena yang akan menimbulkan permasalahan bagi setiap negara di dunia di masa yang akan datang. Hal ini dikarenakan terbatasnya luas bumi dan potensi sumber daya alam yang dapat memenuhi kebutuhan hidup manusia, sementara perkembangan jumlah manusia di dunia tidak terbatas. Kesesakan dan kepadatan yang timbul dari perkembangan jumlah manusia di dunia pada masa kini telah menimbulkan berbagai masalah sosial di banyak negara misalnya : Indonesia, India, Cina, dan sebagainya), baik permasalahan yang bersifat fisik maupun psikis dalam perspektif psikologis. Contoh permasalahan sosial yang nyata dalam perspektif psikologis dari kesesakan dan kepadatan penduduk adalah semakin banyaknya orang yang mengalami stres dan berperilaku agresif destruktif. Kepadatan ( density ) dan kesesakan ( crowding ) adalah dua dari beberapa kon
Read more

PRO KONTRA INTERNET

-
Teknologi elektronik seperti penggunaan komputer dan internet sebagai sarana informasi terlihat nyata telah menjadi kebutuhan masyarakat untuk melakukan berbagai aktifitas dalam pergaulan hidup di masyarakat, bahkan teknologi ini sering dikatakan oleh sebagian orang sebagai media tanpa batas (dunia maya). Internet adalah jaringan komputer di seluruh dunia yang dapat berkomunikasi satu sama lain melalui saluran telepon, link satelit, jaringan nirkabel maupun sistem kabel. Oleh karena koneksinya yang dapat menjangkau seluruh dunia ini lah, internet menjadi suatu hal yang penting di era globalisasi. Hingga tidak heran kalau pengguna internet meningkat drastis, seperti yang dipaparkan oleh KEMENKOMINFO (Kementerian Komunikasi dan Informatika) pada tahun 1998 tercatat sekitar 200 juta pengguna dan melonjak drastis sampai pada tahun 2009 tercatat 1,56 miliar pengguna internet. Internet menawarkan berbagai tawaran yang menggiurkan. Hanya dengan satu “klik” maka siapa pun yang memaka
Read more

Keterbatasan Sosial dan Keterbatasan Fungsi Mental Anak MR

-
Disamping memiliki keterbatasan intelegensi, anak MR juga akan menagalami keterbatasan sosial. Mereka memiliki kesulitan dalam mengurus diri sendiri dalam masyarakat, oleh karena itu mereka memerlukan bantuan. Anak MR cenderung berteman dengan anak yang lebih muda usianya, ketergantungan terhadap orang tua sangat besar, tidak mampu memikul tangggung jawab sosial dengan bijaksana, sehinggga mereka harus selalu dibimbing dan diawasi. Mereka juga mudah dipengaruhi dan cenderung melakuakan sesuatu tanpa memikirkan akibatnya. Anak dengan keterbelakangan mental ini memerlukan waktu lebih lama untuk menyelesaikan reaksi pada situasi yang baru dikenalnya. Mereka memperlihatkan reaksi terbaiknya bila mengikuti hal-hal yang rutin dan secara konsisten dialaminya dari hari ke hari. Mereka juga tidak dapat menghadapi sesuatu kegiatan atau tugas dalam jangka waktu yang lama. Anak dengan kebutuhan khusus ini pun memiliki keterbatasan dalam penguasaan bahasa. Mer
Read more